Profª Sonia Rosalia

Campanha Publicitária Japonesa. Tente descobrir qual é o produto antes de terminar a apresentação... Fantástico...

2011-10-20T18:48:00.000-02:00

2011-10-13T22:53:00.002-03:00

"Delete tudo aquilo que não valeu a pena. Quem mentiu, quem enganou seu coração, quem teve inveja, quem tentou destruir você, quem usou máscaras, quem te magoou, quem te usou e nunca chegou a saber quem realmente você é.”

Unión_y_caridad.wmv

2011-07-26T09:45:00.000-03:00

Lindo vídeo sobre coragem, união e caridade...

O valor da iniciativa ... (Belo exemplo)

2011-07-26T09:09:00.001-03:00

O comercial já é conhecido de muitos, mas sempre vale a pena rever boas ideias.

Deus Existe - Comercial da Macedônia (Albert Einstein) LEGENDADO

2011-07-23T22:38:00.000-03:00

2011-05-13T16:03:00.001-03:00

Muito interessante o comentário de Luiz Carlos Prates sobre o fato da Academia Brasileira de Letras dar uma medalha a Ronaldinho Gaucho.

Este é o Brasil... infelizmente!!!

http://youtu.be/0JOgI4g9qkE

2010-11-11T18:23:00.004-02:00

PAPA CONDENA ATAQUE DE MUÇULMANOS A IGREJA CATÓLICA EM BAGDÁ

VATICANO, 01 Nov. 10 / 02:24 pm (ACI).- O Papa Bento XVI condenou energicamente o brutal ataque de fundamentalistas muçulmanos contra os fiéis que se reuniam no sábado à noite na Catedral católica de rito Sírio em Bagdá, e que deixou um alto número de mortos e feridos, incluindo dois sacerdotes, entre a perseguida minoria católica do país.

Durante a oração do Ângelus desta segunda-feira, o Pontífice disse:

“Rezo pelas vítimas desta absurda violência, ainda mais feroz porque atingiu pessoas indefesas, que estavam na casa de Deus, que é casa de amor e reconciliação”.

Seguidamente, o Papa expressou sua “afetuosa proximidade à comunidade cristã, novamente atingida, e encorajo todos os pastores e fiéis a serem fortes e firmes na esperança”.

O Santo Padre assinalou que, “Diante dos cruéis episódios de violência, que continuam dilacerando as populações do Oriente Médio, gostaria de renovar meu forte apelo em favor da paz que é dom de Deus, mas é também o resultado dos esforços de homens e mulheres de boa vontade, de instituições nacionais e internacionais. Todos unam suas forças a fim de que termine a violência!”

A Rádio Vaticano explicou que “A Igreja sírio-católica de Nossa Senhora do Socorro, em Bagdá, foi invadida por um comando armado que entrou no prédio, explodindo um carro-bomba. Os agressores tomaram como reféns os fiéis que estavam participando da Santa Missa. Em seguida a intervenção de forças de segurança que libertaram os reféns. Segundo informações da imprensa internacional os mortos seriam pelo menos 50 e os feridos 80”.

“Nós rezamos pelas vítimas deste terrível atentado e pelos terroristas para que seus corações se convertam”: disse à RV o Bispo Auxiliar de Bagdá dos Caldeus, Dom Shlemon Warduni.

Por sua parte, o diretor da Sala de Imprensa do Vaticano, Padre Federico Lombardi falou da preocupação da Santa Sé por esse dramático episódio, fazendo votos de que não haja mais violência.

O grupo terrorista “Estado Islâmico do Iraque” disse em um comunicado que tinha realizado o ataque contra a igreja de Bagdá para exigir a liberação “das muçulmanas detidas nos cárceres dos cristãos do Egito”.

Logo depois de tomar o templo e assassinar a dois sacerdotes católicos, os terroristas deram “um prazo de 48 horas à Igreja guerreira (Cristã) do Egito, cabeça da apostasia ali, para esclarecer situação de nossas irmãs de religião, detidas nos cárceres dos monastérios e as igrejas da infidelidade no Egito, as pôr todas em liberdade e anunciá-lo mediante um meio de informação que chegue aos mujahedins durante o prazo”.

A Igreja cristã Copta no Egito foi acusada falsamente por extremistas muçulmanos de “converter” à força a mulheres muçulmanas e retê-las em seus monastérios.

O ataque concluiu quando os militantes se dispersaram ou foram mortos durante o ataque de tropas de elite iraquianas, que retomaram o controle do templo e libertaram os sobreviventes.

Alguns depoimentos sobre o que aconteceu no dia 31 de outubro em Bagdá:

“Em todo lugar há sangue. A atmosfera está muito tensa. Eles entraram no confessionário e atiraram no Padre “, disse um jovem de 18 anos que não quis ser identificado e sobreviveu ao pesadelo.

“Foi um massacre lá …. Nós cristãos não temos proteção suficiente. O que devo fazer agora? Deixar o país e pedir asilo?” ? comentou Raed Hadi, membro da família de uma das vítimas.

De acordo com um jovem que estava presente e sobreviveu, os terroristas “entraram na igreja com as suas armas, vestindo uniformes militares. Invadiram o local de orações e imediatamente mataram o padre.

Monsenhor Pio Kasha, da Igreja Católica Siríaca, comentou: “Foi uma carnificina”.

O mesmo Monsenhor descreveu o ataque: “Os homens que realizaram os ataques eram muito bem organizados, [como fica patente] pela maneira como entraram … bem preparados e armados com metralhadoras, cintos de explosivos, e tudo o mais que poderiam precisar …. Como eles rapidamente fecharam as portas e encerraram os fiéis. Então, as forças de segurança vieram e …. foi uma verdadeira tragédia, tantas vidas perdidas …”

O Pe. Douglas Yousef Al-Bazy, que fora seqüestrado em 2006 e trabalhara com os dois padres executados, fez a seguinte declaração: “Aqueles que dizem que estamos seguros, que podemos viver em paz no Iraque, são mentirosos. Mas nós vamos ficar neste país, porque ainda há pessoas cristãs aqui e ainda temos uma missão aqui”.

O Pe. Wassim Sabih, um dos dois sacerdotes assassinados na igreja, empunhou um crucifixo e pediu aos terroristas que matassem a ele e poupassem os fiéis: a resposta deles foi jogá-lo no chão e crivar o seu corpo de balas.

Marie Freij, uma paroquiana, foi ferida na perna e ficou por três horas no chão, encharcada no próprio sangue e no dos padres. Sua declaração no hospital mostra a sublimidade da fé: “Eu pensei que talvez escapasse com vida, mas mesmo que não conseguisse, eu estava na igreja, e estaria bem”.

“Vários sobreviventes”, relata The New York Times, “disseram que muitas das mortes ocorreram quando os homens armados entraram e começaram a disparar a esmo nas pessoas, nos ícones da igreja e até mesmo nos vitrais das janelas. Eles descreveram a ferocidade dos atacantes, alguns dos quais falavam em dialetos de outros países árabes, como se a própria visão do interior da igreja os tivesse enraivecido. ‘Eles pareciam loucos’, disse Ban Abdullah, um sobrevivente de 50 anos de idade “.

O bárbaro ato de terrorismo foi reivindicado por um grupo terrorista ligado a Al-Qaeda, o “Estado Islâmico do Iraque”. De acordo com o site na Internet Intelligence Group, esse grupo divulgou o seguinte comunicado:

“Os Mujahidins invadiram um imundo ninho do politeísmo, que tem sido há muito considerado pelos cristãos do Iraque como quartel-general de uma guerra contra a religião do Islã, e foram capazes, pela graça de Deus e Sua glória, de capturar aqueles que estavam ali reunidos e assumir pleno controle de todas as entradas do local”.

A Missa é a renovação sacramental incruenta do Santo Sacrifício do Calvário, em que nosso Redentor derramou seu sangue por nós na mais terrível das mortes, aceita voluntariamente para nossa salvação.

Nesta Missa em Bagdá, no domingo 31 de outubro, o sangue dos fiéis se misturou com o do Salvador, fazendo com que o Santo Sacrifício, que é sem derramamento de sangue em sua essência, se tornasse sangrento em seus acidentes.

“O sangue dos mártires é semente de cristãos” (sanguis martyrum semen Christianorum), segundo a expressão consagrada de Tertuliano. Possa o sangue derramado pelos nossos irmãos na Fé, oprimidos pelo islamismo no Iraque e alhures, obter do Deus Todo-Poderoso a graça de despertar no Ocidente, a coragem necessária para enfrentar os inimigos do Cristianismo bem como a vontade de lutar pela verdadeira Fé de Nossa Senhor Jesus Cristo.

Fonte:

http://juventudecatolica33.blogspot.com/2010/11/mais-50-catolicos-foram-assassinados-em.html

Vejam o link. (contem imagens fortes que não devem ser assistidos por pessoas sensíveis ou crianças)

http://gloria.tv/?media=108797

2010-10-30T21:52:00.001-02:00

VIVER OU JUNTAR DINHEIRO ?

MAX GEHRINGER

Há determinadas mensagens que, de tão interessante, não precisam nem sequer de comentários. Como esta que recebi recentemente.

Li em uma revista um artigo no qual jovens executivos davam receitas simples e práticas para qualquer um ficar rico. Aprendi, por exemplo, que se tivesse simplesmente deixado de tomar um cafezinho por dia, nos últimos quarenta anos, teria economizado 30mil reais. Se tivesse deixado de comer uma pizza por mês, 12 mil reais.

E assim por diante.

Impressionado, peguei um papel e comecei a fazer contas. Para minha surpresa, descobri que hoje poderia estar milionário. Bastaria não ter tomado as caipirinhas que tomei, não ter feito muitas viagens que fiz, não ter comprado algumas das roupas caras que comprei.

Principalmente, não ter desperdiçado meu dinheiro em itens supérfluos e descartáveis.

Ao concluir os cálculos, percebi que hoje poderia ter quase 500 mil reais na minha conta bancária. É claro que não tenho este dinheiro.

Mas, se tivesse, sabe o que este dinheiro me permitiria fazer?

Viajar, comprar roupas caras, me esbaldar em itens supérfluos e descartáveis, comer todas as pizzas que quisesse e tomar cafezinhos à vontade.

Por isso, me sinto muito feliz em ser pobre. Gastei meu dinheiro por prazer e com prazer. E recomendo aos jovens e brilhantes executivos que façam a mesma coisa que fiz. Caso contrário, chegarão aos 61 anos com uma montanha de dinheiro, mas sem ter vivido a vida.

"Não eduque seu filho para ser rico, eduque-o para ser feliz. Assim ele saberá o VALOR das coisas e não o seu PREÇO"

Que tal um cafezinho?

FIQUEM COM DEUS

2010-10-29T11:39:00.000-02:00

Farsantes

Olavo de Carvalho
Diário do Comércio, 29 de outubro de 2010

Em discurso pronunciado ontem, quinta-feira, o Papa Bento XVI declarou que é estrita obrigação dos bispos combater abertamente quaisquer projetos políticos que promovam a descriminalização do aborto

(v.http://www.gazetadopovo.com.br/votoconsciente/conteudo.phtml? tl=1&id=1062052&tit=Bento-XVI-defende-acao-politica-da-Igreja-contra-o-aborto).

O pronunciamento, voltado diretamente aos bispos do Nordeste, reconhecida base eleitoral de Dilma Rousseff, deixa claro quais são os verdadeiros bispos, cumpridores de suas obrigações, e quais são os falsificadores, os traidores, os vendidos.

O PT teve o cinismo de mandar prender os distribuidores de um panfleto anti-abortista da Regional Sul I da CNBB, sob a alegação de que era "falso". Pois bem, não só a Regional Sul I provou a autenticidade do documento, como agora o Papa Bento XVI confirma que seu conteúdo reflete estritamente a doutrina da Igreja, a obrigação dos bispos, o dever dos fiéis.

Os signatários da abjeta "Nota Pró-Dilma" que vem circulando pela internet (v. http://papeleletronico.wordpress.com/2010/10/15/bispos-e-

religiosos-divulgam-nota-pro-dilma-e-contra-difamacoes/) não falam em nome da Igreja. nem têm a mais mínima autoridade para fazê-lo. Não merecem obediência, nem respeito, nem tolerância. Se querem promover abortismo e comunismo, que se dispam de suas vestes eclesiais e passem a falar como cidadãos comuns, sem fingir uma autoridade que não têm. Ter opiniões, por estúpidas e desprezíveis que sejam, é direito do cidadão. Vendê-las em nome de quem não as aprova é fraude, e a fraude se torna blasfema e herética quando praticada contra a Igreja por aqueles que se dizem seus porta-vozes e representantes. Que se calem imediatamente e, se têm um pingo de vergonha na cara, que confessem em público o pecado que em público foi cometido. Que parem de usurpar a autoridade de Nosso Senhor para fazer o que Ele condena e abomina. Que parem de ludibriar o povo brasileiro, vendendo-lhe como católica, seguindo o exemplo dos heresiarcas de todos os tempos, uma política que é anticatólica no mais alto grau.

Desgraçados, patifes, farsantes, os autores e signatários da "Nota" não se contentam com encenar, diante dos olhos de toda a Igreja, uma farsa blasfema. Partem para a mentira factual, substantiva, negando como invencionice difamatória o abortismo militante de Dilma Rousseff, cuja veracidade sólida qualquer um pode comprovar com seus próprios olhos e ouvidos, da boca mesma da candidata: http://www.youtube.com/watch?v=PWquWQwyAtI.

Com igual ou maior descaramento, protestam contra o "uso político" de motivos religiosos, ao mesmo tempo que se confessam adeptos da Teologia da Libertação, a qual não é outra coisa senão a transformação total, radical e sistemática da Igreja em órgão de militância política – e de militância, aliás, em favor dos regimes mais anticristãos do universo.

Até quando teremos paciência com gente tão desprovida de credibilidade que, para se fazer acreditar por instantes, tem de roubar a identidade e a voz da instituição que odeiam, e, junto com ela, a do próprio Deus ao qual voltaram as costas?

Até quando, por um excesso mórbido de respeito humano, aceitaremos fazer de conta que esses sujeitos são homens da Igreja?

2010-10-24T11:39:00.003-02:00

O BRASIL PODE IMPEDIR MAIS QUATRO ANOS DE PT

Não podemos aceitar a mordaça que está se instalando no país.

No dia 31 não inverta os números. Inverta a situação. Vote 45.

2010-10-24T11:09:00.001-02:00

Bispo diz que ''PT é o partido da morte''

Para Bergonzini, que fez 2 milhões de cópias do folheto 'apelo a todos brasileiros e brasileiras', o PT aceita aborto até 9º mês de gravidez

24 de outubro de 2010 | 0h 00

Fausto Macedo - O Estado de S.Paulo

"O PT é o partido da mentira, o PT é o partido da morte", afirmou ontem d. Luiz Gonzaga Bergonzini, bispo diocesano de Guarulhos, na Grande São Paulo. "O PT descrimina o aborto, aceita o aborto até o nono mês de gravidez. Isso é assassinato de ser humano que não tem nem o direito de se defender."

D. Luiz é a voz dentro da Igreja católica que desconforta Dilma Rousseff, candidata do PT à Presidência, e a coloca no centro da polêmica sobre o aborto. É dele a iniciativa de fazer 2 milhões de cópias do folheto "apelo a todos os brasileiros e brasileiras".

Mais que um libelo contra a interrupção da gravidez, o documento é uma recomendação expressa aos brasileiros para que "nas próximas eleições deem seu voto somente a candidatos ou candidatas e partidos contrários ao aborto". Não cita nominalmente a petista, mas é a ela que se refere claramente.

"Eu tenho uma palavra só, eu não tenho duas ou três palavras como a dona Dilma tem. Ela apresentou três planos de governo, o segundo mascara o primeiro e o terceiro mascara o segundo", disse d. Luiz, na casa episcopal, onde recebeu a imprensa para falar pela primeira vez sobre a ação da Polícia Federal que, há uma semana, confiscou 1 milhão de folhetos por ordem do Tribunal Superior Eleitoral (TSE).

A corte acolheu liminarmente ação cautelar do PT que alegou ser alvo de documento apócrifo e falso. "Foi uma violência contra a Igreja", reprova o bispo. Mas ele não recua. Por meio dos advogados da Mitra de Guarulhos, João Carlos Biagini e Roberto Victalino de Brito Filho, o bispo requer ao TSE que revogue a decisão provisória e determine a imediata devolução da papelada que mandou fazer na Gráfica Plana, no Cambuci, em São Paulo.

Nos templos. Se recuperar os panfletos, que considera pertencer à Igreja, d. Luiz planeja distribuir um a um nas portas e nos arredores dos templos nos limites de sua Diocese e mesmo além. "Eu sou pela verdade. Pela verdade eu morro se preciso for, pela Igreja eu morro, pela minha consciência eu morro. Não tenho medo. Estou enfrentando situação difícil, mas vou continuar." A seu rebanho ele prega: "Não vote na Dilma."

Indigna-o a acusação do PT, de que seu apelo é uma falsificação. O documento, observa, é oficial da Igreja, assinado por três bispos e aprovado pelas Comissões Diocesanas de Defesa da Vida. "O PT é o partido da mentira. Dilma sempre declarou que era um absurdo não liberar o aborto. Agora ela é até muito católica. É lógico, depois das pesquisas ela mudou de opinião. Me acusam de mentir sobre esses fatos verdadeiros. O PT é o partido da morte. Diante de tanta manipulação espero que o povo enxergue a verdade e vote certo."

Ressalta que não está fazendo campanha ou pedindo votos para José Serra (PSDB), antagonista de Dilma. Conhece o tucano que, como ministro da Saúde, passou pela cidade. "Mas nunca tomei uma taça de vinho com ele, nem mesmo copo d"água."

Sua missão, diz, é promover o evangelho e a doutrina cristã. Apresenta-se como sacerdote do Altíssimo. "Na defesa da vida vou até a morte. Nunca pedi que votem ou não votem em Serra. Eu digo que não votem na Dilma. Há outras opções, o voto nulo, o branco. Sou político, tenho direito de ser, mas não partidário."

Sua diocese abriga 1,3 milhão de habitantes, espalhados em 341 quilômetros quadrados. É a segunda maior do Estado, com 36 igrejas e 50 capelas. Ele considera "contrassenso" o fato de o presidente Lula ter oferecido abrigo à mulher iraniana condenada à morte por apedrejamento. "O governo oferece até asilo político para uma senhora condenada em seu País. Aqui aceita que se mate crianças nossas, que não cometeram crime algum, e em grande quantidade."

Pressões não o inibem. Carta anônima chegou a seu retiro, a 23 de setembro, postada na agência Central dos Correios, um manuscrito que atribui a petistas violências e morte. "Não tenho medo." São muitas, "pelo menos 300", as manifestações de solidariedade que tem recebido - elas chegam por e-mails, telefonemas, cartas e telegramas, até de d. Evaristo Arns. "De político não chegou nenhuma mensagem."

E os R$ 30 mil investidos na impressão, de onde saíram? "Doações espontâneas que chegaram a mim, doações de pessoas não ligadas a partidos. Gente que me deu ajuda com essa finalidade, de fazer folhetos. Teve sobra, vou doar à Diocese."

Não o incomoda o fato de a gráfica do Cambuci pertencer a empresário casado com uma filiada do PSDB, irmã de Sérgio Kobayashi, que integra a campanha de Serra. "Essa mesma gráfica imprimiu jornais e panfletos para candidatos do PT."

D. Luiz diz respeitar "a opinião e a posição" de qualquer cidadão. "Não sou desses que manda sequestrar impressos, que amordaça a imprensa, como infelizmente acontece em nosso País hoje. Estou com a consciência tranquila de ter feito a minha obrigação. A minha posição é esta: não pode votar na Dilma. Se ela vencer vou lamentar. Vou respeitá-la como presidente, mas vou continuar minha luta. Eu tenho uma palavra só, contra o aborto. É uma norma pétrea. Não vou ceder."

2010-10-24T11:05:00.000-02:00

O MAL A EVITAR

Estado de São Paulo

A acusação do presidente da República de que a Imprensa "se comporta como um partido político" é obviamente extensiva a este jornal. Lula, que tem o mau hábito de perder a compostura quando é contrariado, tem também todo o direito de não estar gostando da cobertura que o Estado, como quase todos os órgãos de imprensa, tem dado à escandalosa deterioração moral do governo que preside. E muito menos lhe serão agradáveis as opiniões sobre esse assunto diariamente manifestadas nesta página editorial. Mas ele está enganado. Há uma enorme diferença entre "se comportar como um partido político" e tomar partido numa disputa eleitoral em que estão em jogo valores essenciais ao aprimoramento se não à própria sobrevivência da democracia neste país.

Com todo o peso da responsabilidade à qual nunca se subtraiu em 135 anos de lutas, o Estado apoia a candidatura de José Serra à Presidência da República, e não apenas pelos méritos do candidato, por seu currículo exemplar de homem público e pelo que ele pode representar para a recondução do País ao desenvolvimento econômico e social pautado por valores éticos. O apoio deve-se também à convicção de que o candidato Serra é o que tem melhor possibilidade de evitar um grande mal para o País.

Efetivamente, não bastasse o embuste do "nunca antes", agora o dono do PT passou a investir pesado na empulhação de que a Imprensa denuncia a corrupção que degrada seu governo por motivos partidários. O presidente Lula tem, como se vê, outro mau hábito: julgar os outros por si. Quem age em função de interesse partidário é quem se transformou de presidente de todos os brasileiros em chefe de uma facção que tanto mais sectária se torna quanto mais se apaixona pelo poder. É quem é o responsável pela invenção de uma candidata para representá-lo no pleito presidencial e, se eleita, segurar o lugar do chefão e garantir o bem-estar da companheirada. É sobre essa perspectiva tão grave e ameaçadora que os eleitores precisam refletir. O que estará em jogo, no dia 3 de outubro, não é apenas a continuidade de um projeto de crescimento econômico com a distribuição de dividendos sociais. Isso todos os candidatos prometem e têm condições de fazer. O que o eleitor decidirá de mais importante é se deixará a máquina do Estado nas mãos de quem trata o governo e o seu partido como se fossem uma coisa só, submetendo o interesse coletivo aos interesses de sua facção.

Não precisava ser assim. Luiz Inácio Lula da Silva está chegando ao final de seus dois mandatos com níveis de popularidade sem precedentes, alavancados por realizações das quais ele e todos os brasileiros podem se orgulhar, tanto no prosseguimento e aceleração da ingente tarefa - iniciada nos governos de Itamar Franco e Fernando Henrique - de promover o desenvolvimento econômico quanto na ampliação dos programas que têm permitido a incorporação de milhões de brasileiros a condições materiais de vida minimamente compatíveis com as exigências da dignidade humana. Sob esses aspectos o Brasil evoluiu e é hoje, sem sombra de dúvida, um país melhor. Mas essa é uma obra incompleta. Pior, uma construção que se desenvolveu paralelamente a tentativas quase sempre bem-sucedidas de desconstrução de um edifício institucional democrático historicamente frágil no Brasil, mas indispensável para a consolidação, em qualquer parte, de qualquer processo de desenvolvimento de que o homem seja sujeito e não mero objeto.

Se a política é a arte de aliar meios a fins, Lula e seu entorno primam pela escolha dos piores meios para atingir seu fim precípuo: manter-se no poder. Para isso vale tudo: alianças espúrias, corrupção dos agentes políticos, tráfico de influência, mistificação e, inclusive, o solapamento das instituições sobre as quais repousa a democracia - a começar pelo Congresso. E o que dizer da postura nada edificante de um chefe de Estado que despreza a liturgia que sua investidura exige e se entrega descontroladamente ao desmando e à autoglorificação? Este é o "cara". Esta é a mentalidade que hipnotiza os brasileiros. Este é o grande mau exemplo que permite a qualquer um se perguntar: "Se ele pode ignorar as instituições e atropelar as leis, por que não eu?" Este é o mal a evitar.

2010-10-24T11:02:00.003-02:00

OLHE BEM A FOTO ACIMA

TIRE SUAS PRÓPRIAS CONCLUSÕES...

2010-10-23T13:30:00.004-02:00

Se é isso que você quer para o Brasil é só votar Dilma dia 31.

Agora, se você deseja um país livre, com imprensa livre, sem assassinatos legalizados por lei, vote Serra dia 31.

Anular o voto é uma opção, eu sei, mas no momento, seria o mesmo que votar na Dilma, afinal você vai ter um dos dois como presidente, querendo ou não.

Dia 31 não inverta os números, inverta a situação...

2010-10-17T17:51:00.004-02:00

E a ditadura acabará por se instalar nesse país.

Vocês já ouviram falar sobre apreensão de material em gráfica? Já viram esse filme?

A história se repete.

http://g1.globo.com/especiais/eleicoes-2010/noticia/2010/10/pf-apreende-panfletos-contra-dilma-em-grafica-de-sao-paulo.html

2010-10-17T11:28:00.002-02:00

Pessoal

Enquanto não houver uma declaração precisa, contrária a distribuição dos folhetos da Regional Sul 1, os mesmos devem continuar sendo divulgados, pois trata-se de assunto importante relativo a implantação do aborto de forma indiscriminada em nosso país.

As atuais manifestações de Dilma a respeito do aborto são claras: trata-se de uma posição pessoal, não do partido, logo não vale nada para o que desejamos. Basta, no futuro, dizer que não foi por sua vontade que o aborto foi aprovado e não estaria mentindo. Cabe a nós, não sermos ingênuos.

Segue uma carta de um advogado católico a respeito da última declaração que saiu nos jornais a respeito do documento da Regional Sul 1. Divulguem.

Sonia Rosalia

Tendo em vista Declaração sobre as Eleições emitida em 16 de outubro de 2010, em Itaici, pelo Regional Sul 1 da CNBB, venho a público esclarecer o que segue.

Visa o documento apenas impedir a instrumentalização de declarações e notas para maus fins, pois é evidente que os bispos jamais impediriam que suas declarações e notas sejam divulgadas para os fins devidos para que foram emitidas.

E quando diz que não patrocina a impressão e a difusão de folhetos a favor ou contra candidatos, apenas quer deixar claro que essa impressão e difusão não são promovidas pelo Regional, porém em nenhum momento a Declaração deixa expresso que essa impressão e difusão não devem ser feitas.

Até porque, em 26 de agosto de 2010, a Comissão Episcopal Representativa do Conselho Regional Sul 1 da CNBB explicitamente acolheu e recomendou a ampla difusão do "APELO A TODOS OS BRASILEIROS E BRASILEIRAS", elaborado pela Comissão em Defesa da Vida do mesmo Regional, em nota assinada por seu presidente, d. Nelson Westrupp, seu vice-presidente, d. Benedito Beni dos Santos, e por seu secretário-geral, d. Airton José dos Santos.

Ora, d. Nelson não tem duas palavras. Se a Declaração de 16 de outubro não desautorizou a distribuição do APELO (apenas enfatizou que o Regional não patrocina a impressão de folhetos), nem revogou expressamente a Nota de 26 de agosto, devemos entender que a orientação no sentido de recomendar ampla difusão do APELO continua valendo, até ordem expressa em contrário da Regional Sul 1 ou do próprio d. Nelson.

Até agora não houve ordem expressa no sentido de desautorizar a distribuição do APELO A TODOS OS BRASILEIROS E BRASILEIRAS. E acredito que dificilmente esta ordem virá, pois, como eu já disse, d. Nelson Westrupp é um homem corajoso e não tem duas palavras, de modo que seria até ofensivo à sua reputação supor que ele pudesse desdizer em outubro o que ele proclamou em agosto.

Assim sendo, permanece em pleno vigor a orientação dada e assinada por d. Nelson Westrupp em 26 de agosto de 2010, recomendando que seja dada ao APELO A TODOS OS BRASILEIROS E BRASILEIRAS a mais ampla divulgação.

Rodrigo R. Pedroso

Advogado

2010-10-07T19:41:00.001-03:00

JOSÉ DIRCEU ESTÁ DE VOLTA... CUIDADO!!!

http://www.cbn.com.br/Player/player.htm?audio=2010/colunas/lucia_100915&OAS_sitepage=cbn/comentarios/luciahippolito

2010-09-26T11:03:00.005-03:00

DOMINGO É DIA DE ELEIÇÃO.

É PRECISO VOTAR BEM.

NÃO VOTE EM DILMA. NÃO VOTE EM CANDIDATOS DO PT.

NÃO VOTE EM QUEM É FAVORÁVEL AO ABORTO.

HOJE, VOTAR NO PT É VOTAR PELO ASSASSINATO DE CRIANÇAS INDEFESAS, AINDA NO ÚTERO MATERNO.

VOTE PELA VIDA. O VOTO CONSCIENTE É OBRIGAÇÃO!!!

2010-09-21T17:26:00.007-03:00

O Ginecologista bem preparado...

Uma mulher chega apavorada no consultório de seu ginecologista e diz:

- Doutor, o senhor terá que me ajudar num problema muito sério. Este meu bebê ainda não completou um ano e já estou grávida novamente.

Não quero filhos em tão curto espaço de tempo, mas num espaço grande entre um e outro...

O médico então perguntou:

- Muito bem. O que a senhora quer que eu faça?

A mulher respondeu:

- Desejo interromper esta gravidez e conto com a sua ajuda.

O médico então pensou um pouco e depois de algum tempo em silêncio disse para a mulher:

- Acho que tenho um método melhor para solucionar o problema. E é menos perigoso para a senhora.

A mulher sorriu, acreditando que o médico aceitaria seu pedido. Ele então completou:

- Veja bem minha senhora, para não ter que ficar com dois bebês de uma vez, em tão curto espaço de tempo, vamos matar este que está em seus braços.

Assim, a senhora poderá descansar para ter o outro, terá um período de descanso até o outro nascer. Se vamos matar, não há diferença entre um e outro. Até porque sacrificar este que a senhora tem nos braços é mais fácil, pois a senhora não correrá nenhum risco...

A mulher apavorou-se e disse:

- Não doutor! Que horror! Matar uma criança é um crime.

- Também acho minha senhora, mas me pareceu tão convencida disso, que por um momento pensei em ajudá-la.

O médico sorriu e, depois de algumas considerações, viu que a sua lição surtira efeito. Convenceu a mãe que não há menor diferença entre matar a criança que nasceu e matar uma ainda por nascer, mas já viva no ventre materno.

O CRIME É EXATAMENTE O MESMO!!!!!

Se gostou, repasse. Juntos podemos salvar uma vida!

Você sabe desde quando Deus te ama?

DESDE O VENTRE DA TUA MÃE!

Alegria (por Javier Velazco)

2010-08-27T08:52:00.000-03:00

2010-08-23T16:49:00.002-03:00

Todo candidato do PT é comprometido com o aborto

Isso se demonstra com os seguintes fatos:

1. Todo candidato do PT é obrigado a assinar o Compromisso do Candidato Petista, que “indicará que o candidato está previamente de acordo com as normas e resoluções do Partido, em relação tanto à campanha como ao exercício do mandato” (Estatuto do PT, art. 128, §1º[1]).

2. Entre as resoluções que todo candidato se compromete a acatar está uma denominada “Por um Brasil de mulheres e homens livres e iguais” aprovada no 3º Congresso do PT (agosto/setembro 2007), que inclui a “defesa da autodeterminação das mulheres, da descriminalização do aborto e regulamentação do atendimento a todos os casos no serviço público”[2].

3. Em 17 de setembro de 2009, dois deputados foram punidos pelo Diretório Nacional. O motivo alegado é que eles “infringiram a ética-partidária ao ‘militarem’

contra resolução do 3º Congresso Nacional do PT a respeito da descriminalização do aborto”[3]

Logo, não apenas a Sra. Dilma Rousseff, mas todo candidato do PT está formalmente comprometido com o aborto.

Esse fato é desconhecido da grande maioria da população, que repudia o aborto, mas pensa ser possível votar em algum candidato petista. De outro modo, como explicar o grande número de intenções de votos de que gozam os candidatos do Partido dos Trabalhadores?

[1] Estatuto do Partido dos Trabalhadores, Versão II, aprovada pelo Diretório Nacional em 5 out. 2007, in: http://www.pt.org.br/portalpt/dados/bancoimg/c091003181315estatutopt.pdf

[2] Resoluções do 3º Congresso do PT, p. 80. in: http://old.pt.org.br/portalpt/images/stories/arquivos/livro%20de%20resolucoes%20final.pdf

[3] DN suspende direitos partidários de Luiz Bassuma e Henrique Afonso. Notícias. 17 set. 2009, in: http://www.pt.org.br/portalpt/documentos/dn-suspende-direitos-partidarios-de-luiz-bassuma-e-henrique-afonso-254.html

2010-08-10T20:30:00.001-03:00

Fone para Inscrição: 5645-0150

E-mail: contato@isep.org.br

2010-08-10T20:27:00.001-03:00

Fone para Inscrição: 5645-0150

E-mail: contato@isep.org.br

Inga Jankauskaite Laseliai

2010-04-28T20:36:00.000-03:00

2010-03-14T08:38:00.001-03:00

THE BUTTERFLY CIRCUS

Alguns já ouviram falar de Eduardo Verástegui, ator mexicano que dirigiu e atuou em BELLA, um interessante filme sobre uma gravidez indesejada. Mas não queria falar sobre isso: No ano passado Verastegui atuou numa curta onde tem um papel importante junto a Nick Vujicic, australiano... e ganharam o primeiro prêmio no The Dooorpost Film Project.Quem tenha 20 minutos pode assistir a THE BUTTERFLY CIRCUS (para ativar legendas é só entrar no MENU e marcar "ativate subtitles pt").

Quem puder assistir... tem 20 minutos, uma hora com calma...

Quem quiser legenda em português, clique em MENU no canto inferior direito e depois "pt".

http://coresalma.blogspot.com/2010/02/curto-sobre-solidariedade-tal-vez.html

2010-01-27T12:26:00.003-02:00

Para quem quiser ouvir um pouco de música da melhor qualidade:

http://www.youtube.com/watch?v=nye62rh7aaQ

Filme: A Missão

Música: Ennio Morricone

2010-01-27T07:28:00.003-02:00

UMA VIAGEM À IGREJA DE SÃO PAULO FORA DOS MUROS, EM ROMA

Convido a todos a um passeio virtual nessa belíssima Igreja. Acesse o link http://www.basilicasanpaolo.org/

Do lado direito, no alto da tela, é possível fazer um tour virtual por diversos locais da Igreja. Ligue o som, mexa o mouse, (aproxime clique (+) ou (-) para afastar) e veja os detalhes. É fantástico.

Boa viagem!!!

2009-12-19T16:17:00.000-02:00

2009-12-06T11:12:00.005-02:00

In every man there are two wolves; a White Wolf and a Dark Wolf, locked in endless combat. Who wins? The one we feed." (Doug Barry)

2009-11-24T14:49:00.010-02:00

CRYSTALINA EVERT

FALA SOBRE CASTIDADE

Se você gostou do bate papo com Jason Evert, veja o vídeo de Crystalina Evert, sua esposa. Ela é encantadora no jeito de falar e abordar esse assunto de tamanha importância, especialmente, nos dias de hoje.

Clique no link abaixo para ver o vídeo completo.

http://www.youtube.com/watch?v=uv54_kGRKLM

2009-11-07T15:50:00.004-02:00

RESGATANDO A CASTIDADE

Sonia Rosalia

Quando, em abril deste ano, os cantores Jonas Brothers anunciaram que usariam um anel de pureza e que manteriam a virgindade até o casamento, as reações foram interessantes. Os jovens fãs aplaudiram a decisão e a coragem dos irmãos. Alguns adotaram o anel, mas, mais importante que isso, adotaram a idéia. Os pais sentiram-se aliviados e felizes, enfim uma boa influência vinda do mundo Pop, no entanto, os sexólogos de plantão não tardaram a dizer que era apenas "modismo", "o jovem é incapaz de escolher a abstinência".

Castidade? Por quê? Para que? Como? É possível?

A verdade é que, além dos palcos, muitos jovens vem se questionando sobre essa virtude: Será, mesmo, que é impossível manter-se casto? Por que aceitar os pensamentos que a sociedade tenta nos impor? Por que aceitar que o jovem adolescente que admira a virgindade tem algum problema de socialização? Por que é necessário "ficar"? Por que é preciso ter um preservativo guardado para uma eventualidade?

Muitos poderiam perguntar: Quais as vantagens em manter a castidade?

Em resposta, convido a todos para que assistam ao vídeo de Jason Evert. A você que tem filhos, sobrinhos e alunos, converse com eles a respeito e repasse se achar interessante.

A você que é jovem, eu o convido a participar de um mundo diferente daquele que alguns adultos tentam lhe impor.

Você, como qualquer ser humano sério, é capaz de ser puro. Você tem inteligência própria. Lute contra a corrente. Você não está sozinho. A juventude que muda o mundo é aquela que luta, que pensa.

Jason Evert - What's Chastity?

2009-09-09T09:07:00.002-03:00

Sandálias Havaiana e Incentivo à Promiscuidade

Deplorável o novo comercial das sandálias havaianas. Fiquei indignada, pois assistia à TV junto com minhas filhas, uma de sete anos, quando a senhora idosa, vovó da mocinha que deve ter seus 17 ou 18 anos, incentiva a neta a ter um belo rapaz apenas para sexo, nada de casamento, como diz a "pseudo-doce vovó".

Num momento em que se fala tanto das meninas que iniciam sua vida sexual precocemente, que não tem estrutura para encarar uma gravidez antes da hora, vem uma empresa como a das Havaianas fazer apologia do sexo pelo sexo, só porque o rapaz é bonitão? Tenha paciência. Usem o poder que tem na mídia para fazer o bem ou então, calem-se, porque de mal exemplo nós estamos cansados.

Convido a esses que tiveram a brilhante idéia desse comercial que procurem saber como é a vida de uma adolescente que sai por aí fazendo sexo com o primeiro galãzinho que aparece. Vejam as consequências na vida dela e tenham um pouco mais de respeito pelas mulheres.

2009-08-12T08:15:00.004-03:00

Exercícios para o 9º ano

1. Answer the questions into the negative and affirmative forms. Use complete answers.

1. Did Jennifer find her notebook in her bedroom?
_____________________________________________
_____________________________________________

2. Did Peter bring me candies last Saturday?
_____________________________________________
_____________________________________________

3. Did you wake up late last Sunday?
_____________________________________________
_____________________________________________

2. Answer the questions. Use complete answers.

1. Where did Peter spend his vacation last month?
_____________________________________________

2. Where did you buy that notebook?
_____________________________________________

3. What did Sue find behind the door?
_____________________________________________

4. How many books did you read last year?
_____________________________________________

5. Did he drive to Fortaleza last week?
_____________________________________________

6. Did Sally find her blouse in the park yesterday?
_____________________________________________

7. Did you like Queen concert?
_____________________________________________

8. Did you meet anybody you knew at school?
_____________________________________________

9. Did you buy James Blunt’s new CD?
_____________________________________________

10. Did she talk about you?
_____________________________________________

3. Answer the questions into the negative and affirmative forms. Use complete answers.

1. Did James Blunt study at a university?
_____________________________________________
_____________________________________________

2. Did Jack Johnson serve in Kosovo?
_____________________________________________
_____________________________________________

4. Answer the questions. Use complete answers and your imagination.

1. What did Peter do on Monday?
_____________________________________________

2. When did they eat in a restaurant?
_____________________________________________

3. What did you do on Saturday?

_____________________________________________

4. Did you play any sports yesterday?
_____________________________________________

5. Did you come back home early yesterday?
_____________________________________________

5. Supply the Simple Past Tense.

1. She ____________ (bring) many friends to my house.
2. Sally _____________ (lose) her book yesterday.
3. Bob ______________ (come) home at 5 o’clock yesterday.
4. We ______________ (make) a delicious cake last week.
5. I _______________ (meet) him yesterday night.
6. Patrick ______________ (send) an e-mail for me five minutes ago.

6. Turn into negative and interrogative form.

1. Sandra has seem him before.
Neg. _________________________________________
Inter. ________________________________________

2. Catherine has invited her friends to the party.
Neg. _________________________________________
Inter. ________________________________________

3. The girls have talked to their roommates.
Neg. _________________________________________
Inter. ________________________________________

4. Peter and Mike have gone to their neighbor’s party.
Neg. _________________________________________
Inter. ________________________________________

5. Carol has taken care of the children.
Neg. _________________________________________
Inter. ________________________________________

7. Answer the questions. Use SINCE or FOR

1. How long have you studied in this school? (nine years)
_____________________________________________

2. How long has she known her best friend? (2001)
_____________________________________________

3. How long has he had English classes? (three years)
_____________________________________________

4. How long has she lived there? (2008)
_____________________________________________

8. Correct the wrong sentences.

1. Have you attended the French classes for 2000?
_____________________________________________

2. Have the children come here for four years?
_____________________________________________

3. I has been here for one hour.
_____________________________________________

4. Mary has live in New York since she was born.
_____________________________________________

5. John has known his best friend since 2003.
_____________________________________________

9. Make 2 sentences using the SIMPLE PAST TENSE and 2 sentences using the PRESENT PERFECT TENSE. USE THE GIVEN VERBS.

Study ________________________________________

Live _________________________________________

Buy _________________________________________

Read ________________________________________

2009-08-12T07:54:00.004-03:00

Exercícios para o 8º ano

1. Answer the questions.

1. What is Sarah playing now? _______________________________________
2. Are you from Australia? __________________________________________
3. Who is talking to you? ___________________________________________
4. What is your first name? _________________________________________
5. Where are your friends? _________________________________________
6. Are you tired? _________________________________________________

2. Answer the questions. Use complete answers.

1. What kind of music do you like?
__________________________________________________________

2. Mary plays the piano and Tim plays the violin. Who plays the saxophone?
__________________________________________________________

3. Are you going to listen to Classical Music?
__________________________________________________________

4. Can you play the electric guitar?
__________________________________________________________

5. Did you arrive at school at 7 o’clock last Monday?
__________________________________________________________

6. Did you travel to New York last year?
__________________________________________________________

7. Did you help your mom yesterday night?
__________________________________________________________

8. Did your father work last Friday?
__________________________________________________________

9. Did your sister invite her friends to her birthday party?
__________________________________________________________

3. Correct the sentences.

1. Do Peter always eat meat for lunch?
__________________________________________________________

2. I and my cousin is studying French.
__________________________________________________________

3. Does Samantha buys a new red dress?
__________________________________________________________

4. I has music classes on Mondays and Thursdays.
__________________________________________________________

5. I usually goes to the club with my sister.
__________________________________________________________

6. Rick study classical music.
__________________________________________________________

7. I does my homework every night.
__________________________________________________________

8. She watch TV and goes to bed at ten o’clock.
__________________________________________________________

4. Answer the questions. Use short answers.

1. Did you arrive late yesterday? _____________________________
2. Did they call any friends? _________________________________
3. Did he travel to Jamaica alone? ____________________________
4. Did she watch the film? ____________________________________
5. Did you wash the clothes? __________________________________
6. Did Sally clean her bedroom? ________________________________

5. Make sentences in the Simple Past Tense.

1. Dominic / listen to
__________________________________________________________

2. They / study
__________________________________________________________

3. Sarah / watch
__________________________________________________________

4. Maggie / did not / visit
__________________________________________________________

5. Peter / did not / call
__________________________________________________________

6. We / help
__________________________________________________________

7. I / did not / play
__________________________________________________________

8. He / stay
__________________________________________________________

6. FILL IN WITH THE SIMPLE PAST.

1. Meg (cook) ____________ dinner last night.
2. Jennifer and I (dance) ____________ at the new disco yesterday.
3. Samantha (close) _____________ the door five minutes ago.
4. Mike (want) ______________ his books last week.
5. School (start) ______________ in February last year.
6. They (clean) _______________ their bedroom yesterday.

7. REWRITE THE SENTENCES IN THE SIMPLE PAST TENSE.

1. Tom and Cathy don’t study in the afternoon.
__________________________________________________________

2. Beth and Carol don’t carry the trash can to the yard.
__________________________________________________________

3. Does Raphael study French in the morning?
__________________________________________________________

4. They don’t arrive at 6 o’clock.
__________________________________________________________

8. UNSCRAMBLE THE WORDS.

1. John – play – did – Monday – what – 2 – o’clock - ? – at - on
__________________________________________________________

2. yesterday – arrive – here – you - ? – did
__________________________________________________________

9. Make sentences with the given verbs in the SIMPLE PAST TENSE.

1. Like _____________________________________________________

2. Help _____________________________________________________

3.Love_____________________________________________________

4.Sing______________________________________________________

2009-08-12T07:16:00.006-03:00

Exercícios para o 6º ano

1. Write in Portuguese.

a. Happy _________________
b. Ugly _________________
c. Pretty _________________
d. Handsome ________________
e. Beautiful _______________
f. Hungry __________________
g. Old ____________________
h. New ____________________
i. Small _________________
j. Big ___________________

2. Complete.

My first name is _____________________
My last name is _____________________
The name of my school is ___________________________________
My phone number is __________________

3. Write the numbers in English.

1 ___________________ 6 ____________________
2 ___________________ 7 ____________________
3 ___________________ 8 ____________________
4 ___________________ 9 ____________________
5 ___________________ 10 ____________________

4. Draw.

Eight flowers

Five boys

Three books

One dog

Seven pizzas

Four books

5. Answer the questions.

1. What is your name? ________________________________________
2. What is your favorite color? ______________________________
3. What is the name of your school? __________________________
4. What is your classroom number? ____________________________
5. Is the desk white? ________________________________________
6. Is the English book blue? _________________________________
7. Are the window and the door brown and big? ___________________
8. Is your schoolbag red and yellow? ____________________________
9. What color is your pencil case?_______________________________
10. What color is your T-shirt? _________________________________

6. Answer the questions into negative and affirmative forms.

1. Are you Stephan?
Affirm.____________________________________________________
Negat. ____________________________________________________

2. Is he Ben Sommer?
Affirm. ___________________________________________________
Negat. ____________________________________________________

3. Are they brothers?
Affirm. ___________________________________________________
Negat. ____________________________________________________

4. Is she your sister?
Affirm. ___________________________________________________
Negat. ____________________________________________________

7. Making questions using WHO:

1. she
_____________________
She is my mother.

2. he
_____________________
He is my best friend.

8. Complete with HE or SHE.

1. That is Peter. ______ is a good student.
2. This is Sally. _____ is my friend.
3. That is Marcos. ______ is from Brazil.
4. This is Francis. _______ is Daniel’s friend.
5. That is Martha. _______ is Meg’s friend.
6. That is Catherine. _______ is Paul’s friend.

9. Write in English.

1. Três lápis pretos. _______________________________________
2. Uma mochila azul. ________________________________________
3. Cinco borrachas. _________________________________________
4. Sete cadernos. ___________________________________________
5. Duas réguas amarelas. ____________________________________
6. Nove canetas. ____________________________________________

10. Answer the questions using the given words.

1. What color is your T-shirt? (blue)
__________________________________________________________

2. What color are your pencils? (yellow and green)
__________________________________________________________

3. What color is your book? (red)
__________________________________________________________

4. What color is your schoolbag? (black and blue)
__________________________________________________________

5. What color are your pencil sharpeners? (purple)
__________________________________________________________

6. What color is your mechanical pencil? (white)
__________________________________________________________

2009-07-20T16:18:00.005-03:00

7º Ano

Alguns exercícios para vocês treinarem durante as férias. Podem deixar as dúvidas na postagem.

A. Turn the affirmative sentences into interrogative and negative forms.

1. There is a notebook on the table.

Int. ___________________________________________________________

Neg. __________________________________________________________

2. There are five eggs in the fridge.

Int. ___________________________________________________________

Neg. __________________________________________________________

3. There is a man in the classroom.

Int. ___________________________________________________________

Neg. __________________________________________________________

4. There are twelve cats under the tree.

Int. ___________________________________________________________

Neg. __________________________________________________________

B. Answer the questions. Use complete answers and your imagination.

1. What is there on the plate?
_________________________________________________________

2. What are there in the fridge?
_________________________________________________________

3. What is there under the bed?
_________________________________________________________

4. What are there in your schoolbag?
_________________________________________________________

C. Make sentences using Present Contínuos Tense. Use the given verbs.

To drink __________________________________________________

To dance __________________________________________________

To write __________________________________________________

To play ___________________________________________________

To watch __________________________________________________

To swim __________________________________________________

To read ___________________________________________________

To eat ____________________________________________________

To do ____________________________________________________

To sleep __________________________________________________

To jump __________________________________________________

To sing ___________________________________________________

To visit ___________________________________________________

To organize ________________________________________________

D. Turn the sentences from exercise C to negative and interrogative forms.

E. Unscramble the words.

1. judo - ? - can - fight - who
_________________________________________________________

2. competition - sports - is - there - a - school - year - every - at
_________________________________________________________

3. chance - win - to - competition - it’s - our - the - !
_________________________________________________________

4. tennis - not - play - brother - can - my
_________________________________________________________

5. swim - school - for - I - can - our
_________________________________________________________

F. Read and answer.

Bob is a basketball player. Walter is a diver. The girls, Sarah and Pat, are runners. Joan is a swimmer and the boys, Mike and Peter are surfers.

1. What can Joan do? __________________________________________

2. What can Mike and Sarah do? _________________________________________________________

3. Is Bob a good swimmer? _____________________________________

4. What can Walter do? ________________________________________

5. Who are the surfers? ________________________________________

G. Make sentences using the given words.

1. He – can
_________________________________________________________

2. Susie – can – not
_________________________________________________________

3. My parents – can
_________________________________________________________

4. Sally - playing
_________________________________________________________

5. Mary and John - studying
_________________________________________________________

6. Catherine and Stephan - singing
_________________________________________________________

H. Correct the sentences.

1. Julia are studying French.
_________________________________________________________

2. Sally and her brother is eating pizza now.
_________________________________________________________

3. My grandmother are cooking dinner.
_________________________________________________________

4. Are she dancing now?
_________________________________________________________

I. Answer the questions.

1. Can you swim? ____________________________________________

2. Can Mariana and Chelsea dance? ________________________________

3. Can Juan and Matheus play basketball? ___________________________

4. Can Juliana sing? ___________________________________________

5. Can Victor fight judo? _______________________________________

6. Can Bharbara and Eliane play tennis? ____________________________

J. Complete with THERE IS or THERE ARE:

1. _________________ beautiful beaches in Rio de Janeiro.
2. _________________ many girls in the classroom.
3. _________________ a white T-shirt on the bed.
4. _________________ sand dunes in Ceará.

K. Answer the questions using short answers.

1. Is Paloma studying English? ___________________________________

2. Are Paola and Pamela drinking water? ____________________________

3. Are you playing soccer now?___________________________________

4. Is Gabriel reading a magazine? _________________________________

5. Are you and Erica cooking? ____________________________________

6. Am I singing now? __________________________________________

L. Now, answer the questions from exercise K using complete answers.

M. Answer the questions using complete answers and your imagination.

1. What is Guilherme doing? _____________________________________

2. What is Deborah doing? ______________________________________

3. What are Fernanda and Fábio doing? _____________________________

4. Who is studying History? _____________________________________

5. Who is playing tennis? _______________________________________

N. Add the appropriate question tag.

1. Carlos and Victor can play soccer well, ________________________?
2. Mayara can’t skate, _______________________?
3. Nicolle can sing well, _____________________?
4. Maria Luisa and Alana can’t run, _________________________?
5. You can’t swim, _________________________?
6. I can’t fight judo, _________________________?

O. Correct the wrong sentences.

1. They are play in Maracanã Stadium.
_________________________________________________________

2. I am surfing at Praia da Joaquina.
_________________________________________________________

3. He is skateing in Parque do Ibirapuera.
_________________________________________________________

4. She is dancing yesterday.
_________________________________________________________

2009-06-19T08:20:00.004-03:00

SEM PALAVRAS...

No Brooklyn, Nova Iorque, Chush é uma escola que se dedica ao ensino de crianças especiais. Algumas crianças ali permanecem por toda a vida escolar, enquanto outras podem ser enca minhadas para uma escola comum...

Num jantar beneficente de Chush, o pai de uma criança fez um discurso que nunca mais seria esquecido pelos que ali estavam presentes.

Depois de elogiar a escola e seu dedicado pessoal, perguntou:

- Onde está a perfeição no meu filho Pedro, se tudo o que DEUS faz é feito com perfeição? Meu filho não pode entender as coisas como outras crianças entendem. Meu filho não se pode lembrar de fatos e números como as outras crianças. Então, onde está a perfeição de Deus? '

Todos ficaram chocados com a pergunta e com o sofrimento daquele pai, mas ele continuou:

- Acredito que quando Deus traz uma criança especial ao mundo, a perfeição que Ele busca está no modo como as pessoas reagem diante desta criança.

Então ele contou a seguinte história sobre o seu filho Pedro:

- Uma tarde, Pedro e eu caminhávamos pelo parque onde alguns meninos que o conheciam, estavam jogando beisebol. Pedro perguntou-me:

- Pai, você acha que eles me deixariam jogar?

Eu sabia das limitações do meu filho e que a maioria dos meninos não o queria na equipe. Mas entendi que se Pedro pudesse jogar com eles, isto lhe daria uma confortável sensação de participação. Aproximei-me de um dos meninos no campo e perguntei-lhe se Pedro poderia jogar. O menino deu uma olhada ao redor, buscando a aprovação de seus companheiros de equipe e mesmo não conseguindo nenhuma aprovação, ele assumiu a responsabilidade e disse:

- Nós estamos perdendo por seis rodadas e o jogo está na oitava. Acho que ele pode entrar na nossa equipe e tentaremos colocá-lo para bater até a nona rodada.

Fiquei admirado quando Pedro abriu um grande sorriso ao ouvir a resposta do menino. Pediram então que ele calçasse a luva e fosse para o campo jogar. No final da oitava rodada, a equipe de Pedro marcou alguns pontos, mas ainda estava perdendo por três. No final da nona rodada, a equipe de Pedro marcou novamente e agora com dois fora e as bases com potencial para a rodada decisiva, Pedro foi escalado para continuar. Uma questão, porém, veio à minha mente: a equipe deixaria Pedro, de fato, rebater nesta circunstância e deitar fora à possibilidade de ganhar o jogo? Surpreendentemente, foi dado o bastão a Pedro. Todo o mundo sabia que isto s eria quase impossível, porque ele nem mesmo sabia segurar o bastão. Porém, quando Pedro tomou posição, o lançador se moveu alguns passos para arremessar a bola de maneira que Pedro pudesse ao menos rebater. Foi feito o primeiro arremesso e Pedro balançou desajeitadamente e perdeu. Um dos companheiros da equipe de Pedro foi até ele e juntos seguraram o bastão e encararam o lançador..

O lançador deu novamente alguns passos para lançar a bola suavemente para Pedro. Quando veio o lance, Pedro e o seu companheiro da equipe balançaram o bastão e juntos rebateram a lenta bola do lançador.. O lançador apanhou a suave bola e poderia tê-la lançado facilmente ao primeiro homem da base, Pedro estaria fora e isso teria terminado o jogo.. Ao invés disso, o lançador pegou a bola e lançou-a numa curva, longa e alta para o campo, distante do alcance do primeiro homem da base.

Então todo o mundo começou a gritar: Pedro corre para a primeira base, corre para a primeira. Nunca na sua vida ele tinha corrido... mas saiu disparado para a linha de base, com os olhos arregalados e assustado. Até que ele alcançasse a primeira base, o jogador da direita teve a posse da bola. Ele poderia ter lançado a bola ao segundo homem da base, o que colocaria Pedro fora de jogo, pois ele ainda estava correndo. Mas o jogador entendeu quais eram as intenções do lançador, assim, lançou a bola alta e distante, acima da cabeça do terceiro homem da base.. Todo o mundo gritou:

- Corre para a segunda, Pedro, corre para a segunda base.

Pedro correu para a segunda base, enquanto os jogadores à frente dele circulavam deliberadamente para a base principal.. Quando Pedro alcançou a segunda base, a curta parada adversária

colocou-o na direção de terceira base e todos gritaram:

- Corre para a terceira.

Ambas as equipes correram atrás dele gritando:

- Pedro, corre para a base principal.

Pedro correu para a base principal, pisou nela e todos os 18 meninos o ergueram nos ombros fazendo dele o herói, como se ele tivesse vencido o campeonato e ganho o jogo para a equipe dele.

- Naquele dia, disse o pai, com lágrimas caindo sobre face, aqueles 18 meninos alcançaram a Perfeição de Deus. Eu nunca tinha visto um sorriso tão lindo no rosto do meu filho!

Este é um caso verídico por mais estranho que pareça. Eu também, como você, quando li o texto pensei tratar-se de uma história romanceada, mas o fato realmente aconteceu.

Quando temos, em um grupo, um bom líder, este é capaz de arrastar os outros a fazerem o que é certo apenas com suas boas atitudes.

2009-06-02T09:57:00.003-03:00

ENQUANTO A SOCIEDADE DORME...

Sonia Rosalia Refosco de Oliveira

Excelente artigo do prof. Carlos Alberto Di Franco intitulado Totalitarismo e Intolerância.

Há algum tempo vemos os "discriminados LGBT" tomarem as ruas e insistirem em impor um modo de pensar que não é o da maioria da sociedade brasileira. Sabemos muito bem, que as passeatas gays estão recheadas de pessoas que vão lá apenas para "rir" e se "divertir". No entanto, fazem número e número é importante em passeata.

O governo tenta agora, dar mais uma rasteira na sociedade e a mídia, cala-se. Mais uma vez esse governo que embala o sono da sociedade com bolsas-família miseráveis, com escolas de péssima qualidade, com saúde deplorável, tenta nos fazer engolir goela abaixo suas imposições e seu modo de agir. Eles tentam. Dão um ou dois passos de cada vez e observam se a sociedade continua dormindo ou se abre um olho. Se continuar dormindo, mais um passo será dado (aprova-se a lei da homofobia). Se abrir um olho (aprovamos depois, com diz Vanucchi).

O pior Totalitarismo é aquele que se instala com cara de democracia, com jeito bonachão, com risadinhas e tapinhas nas costas, com a idéia que se passa de 68% de aprovação, com a possibilidade de um terceiro mandato caso nossa ministra não consiga dar conta do recado.

Está na hora de pais saberem o que seus filhos ouvem e lêem nas escolas, o que os professores ensinam a seus filhos. Não deleguem poderes a pessoas que sequer sabem o nome e o pensamento político. Está na hora de parar de assistir a bobagens na TV, novelas, Big Brothers, Fazendas, etc... É preciso saber o que se passa em nossas vidas e o que esses governantes querem nos obrigar a aceitar.

Parabéns prof. Di Franco.

Segue o artigo do Prof. Carlos Alberto Di Franco publicado do jornal Estado de São Paulo em 01 de junho de 2009

TOTALITARISMO E INTOLERÂNCIA

Dois episódios recentes, em Brasília e em São Paulo, desnudam a visão totalitária e a intolerância ideológica que dominam estratégias de longo alcance na formação das novas gerações.

Comecemos por Brasília. O governo quer que seja incluída nos livros didáticos a temática de famílias compostas por lésbicas, gays, travestis e transexuais. Ainda na área da educação, recomenda cursos de capacitação para evitar a homofobia nas escolas e pesquisas sobre comportamento de professores e alunos em relação ao tema. Essas são algumas das medidas que integram o Plano Nacional de Promoção da Cidadania e Direitos Humanos de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais (LGBT), documento firmado por representantes de 18 Ministérios do governo Lula.

O texto traz 50 propostas que deverão transformar-se em política de governo até 2011. São medidas em diversas áreas. Na saúde, o grupo prevê acesso universal a técnicas de reprodução assistida a LGBT em idade fértil e recomenda o fim da restrição imposta a essa população para doação de sangue.

"É um marco na busca da garantia dos direitos e cidadania", afirmou o secretário de Direitos Humanos, Paulo Vanucchi, durante o lançamento do plano. Das propostas apresentadas, algumas estão em andamento. É o caso do reconhecimento da união civil de pessoas do mesmo sexo e da criminalização da homofobia. Projetos com essas propostas tramitam no Congresso. "Se elas não forem aprovadas neste governo, serão no futuro. É só questão de tempo", avaliou Vanucchi.

Vamos, caro leitor, a São Paulo. A Secretaria Estadual da Educação distribuiu a escolas um livro com conteúdo sexual e palavrões, para ser usado como material de apoio por alunos da terceira série do ensino fundamental (faixa etária de 9 anos).

O livro (Dez na Área, um na Banheira e Ninguém no Gol) é recheado com expressões chulas, de baixo calão. São 11 histórias em quadrinhos, feitas por diferentes artistas, que abordam temas relacionados a futebol - algumas usam também a conotação sexual. Uma das histórias faz uma caricatura de um programa de mesa-redonda de futebol na TV. Enquanto o comentarista faz perguntas sobre sexo, jogadores e treinadores respondem com clichês de programas esportivos, como o "atleta tem de se adaptar a qualquer posição".

O governo de São Paulo afirmou que houve "falha" na escolha, pois o material é "inadequado para alunos dessa idade". Ótimo. Reconhecer o erro é importante. Mas, aparentemente, o governo entende que o conteúdo seria adequado para alunos de outra faixa etária. Lamentável! É assim que se pretende melhorar a qualidade de ensino? São Paulo, que foi capaz de produzir uma USP, assiste hoje à demissão do dever de educar. A pedagogia do palavrão e a metodologia da obscenidade estão ocupando o lugar da educação de qualidade. Espero, sinceramente, que o episódio seja pontual e que o governador José Serra, homem de sólida formação acadêmica, e seu secretário de Educação, o ex-ministro Paulo Renato, tomem providências definitivas.

Na verdade, amigo leitor, uma onda de intolerância avança sobre a sociedade. Discriminados assumem a bandeira da discriminação. O tema da sexualidade passou a gerar novos dogmas e novos tabus. E os governos, num espasmo de totalitarismo, querem impor à sociedade um modo único de pensar, de ver e de sentir.

Uma coisa é o combate à discriminação, urgente e necessário. Outra, totalmente diferente, é o proselitismo de uma opção de vida. Não cabe ao governo, com manuais, cartilhas e material didático, formatar a cabeça dos brasileiros. Tal estratégia, claramente delineada no discurso do secretário Paulo Vanucchi, tem nome: totalitarismo. O governo deve impedir os abusos da homofobia, mas não pode impor um modelo de família que não bate com as raízes culturais do Brasil e nem sequer está em sintonia com o sentir da imensa maioria da população.

Se tivessem aprovado o Conselho Federal de Jornalismo, uma frustrada tentativa de garrotear a liberdade de imprensa e de expressão, eu certamente não publicaria este artigo. Não conseguiram. Felizmente. Escrevo com absoluta liberdade. E outros que de mim discordem podem defender seus pontos de vista com a mesma liberdade.

A intolerância atual é uma nova "ideologia", ou seja, uma cosmovisão - um conjunto global de ideias fechado em si mesmo -, que pretende ser a "única verdade", racional, a única digna de ser levada em consideração na cultura, na política, na legislação, na educação, etc. Tal como as políticas nascidas das ideologias totalitárias, a atual intolerância execra - sem dar audiência ao adversário nem manter respeito por ele - os pensamentos que divergem dos seus "dogmas" e não hesita em mobilizar a "inquisição" de certos setores para achincalhar - sem o menor respeito pelo diálogo - as ideias ou posições que se opõem ao seu dogmatismo. Alegará que são interferências do pensamento conservador e liberal, quando um verdadeiro democrata deveria pensar apenas que são outros modos de pensar de outros cidadãos, que têm tantos direitos como eles.

Aborrece-me a intolerância dos "tolerantes". Incomoda-me o dogmatismo das falanges autoritárias. Respeito a divergência e convivo com o contraditório. Sem problema. Mas não duvido que é na família, na família tradicional, mais do que em qualquer outro quadro de convivência, o "lugar" onde podem ser cultivados os valores, as virtudes e as competências que constituem o melhor fundamento da educação para a cidadania.

Carlos Alberto Di Franco, doutor em Comunicação pela Universidade de Navarra, professor de Ética, é diretor do Master em
Jornalismo (www.masteremjornalismo.org.br) e da Di Franco-Consultoria em Estratégia de Mídia (www.consultoradifranco.com)
E-mail: difranco@iics.org.br

2009-05-08T08:30:00.003-03:00

May Feelings II

Esse vídeo dispensa qualquer comentário... beijos...

2009-05-06T12:10:00.005-03:00

Olá pessoal do 9º ano

Vocês se lembram do conteúdo

de nossa última aula?

Aqui está um exemplo clássico de ciberbullying

Britânica de 12 anos sofre

agressão virtual

após contrair gripe suína

Phoebe Wyburd recebeu mensagens on-line; uma falava em morte.
Irmãs da garota também podem estar doentes; família vive em Londres.

Phoebe Wyburd recebeu mensagens ameaçadoras; pai diz que ela é vítima de ciberbullying. (Foto: Reprodução )

A britânica Phoebe Wyburd, 12, passou a receber diversas mensagens de texto via celular, telefonemas e também e-mails pouco amigáveis de seus colegas da escola depois de confirmado que a jovem contraiu a gripe A (H1N1), chamada de gripe suína. Segundo o jornal “Daily Mail”, a jovem também recebeu insultos ameaçadores na rede social Facebook, da qual faz parte. Uma das mensagens dizia que ela iria morrer.

Esse tipo de ação é identificado como bullying, um conjunto de comportamentos agressivos, intencionais e repetitivos que são adotados por um ou mais alunos contra outros colegas. Quando as agressões são realizadas via meios eletrônicos, como no caso de Phoebe, a prática ganha o nome de ciberbullying.

Phoebe está entre os diversos alunos de uma escola pública de Londres que suspeitaram da doença na semana passada. Depois da confirmação na segunda-feira (4), de que a jovem havia realmente contraído o vírus H1N1, ela passou a receber as mensagens. O mesmo aconteceu com suas três irmãs, que também podem estar doentes.

“Estou bem agora. Fiquei muito tempo na cama e quero voltar para a escola, porque estou com saudades dos meus amigos”, disse a garota que estuda na Alleyn's School, onde sete alunos estão com a gripe A.

Francis e Kate Wyburd, os pais da garota, estão furiosos com as agressões contra as filhas Ellie, 17, Sophie, 16, Maddy, 14, Phoebe, 12, e Mimi, 10. “A Phoebe se aborreceu com os primeiros textos. Depois que explicamos que ela não morreria, ficou bem”, disse Francis, 45. “Isso é ciberbullying. Ela conhece algumas das pessoas que enviaram as mensagens, mas outras são anônimas.”

http://g1.globo.com/Sites/Especiais/Noticias

2009-05-04T15:36:00.004-03:00

A MULHER IDEAL

(Da tradição sufi)

Nasredin estava proseando com um conhecido seu, que lhe indagou:

- Mullah, responda-me, você nunca pensou em se casar?

- Sim, claro que já. Quando eu era jovem, determinei-me a achar o meu par perfeito. Cruzei o deserto, cheguei em Damasco, e conheci uma mulher belíssima e espiritualmente muito evoluída; mas as coisas triviais, do dia-a-dia, a atrapalhavam.

Então mudei de rumo e lá estava eu, em Isfahan; ali pude conhecer uma mulher com dom para as coisas materiais, da vida caseira, e além disso se mostrou muito espiritualizada. Porém, carecia de beleza física. Pensei: o que fazer?

Resolvi ir ao Cairo. Lá cheguei e logo fui apresentado a uma linda jovem, que também era religiosa, boa cozinheira e conhecedora dos afazeres do lar. Ali estava a minha mulher ideal.

- Entretanto você não se casou com ela. Por quê?

- Ah, meu prezado amigo, ela também estava buscando o homem ideal.

2009-04-11T15:05:00.001-03:00

DEFICIÊNCIAS

Mario Quintana

"Deficiente" é aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as
imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter
consciência de que é dono do seu destino.

"Louco" é quem não procura ser feliz com o que possui.

"Cego" é aquele que não vê seu próximo morrer de frio, de fome, de miséria,
e só tem olhos para seus míseros problemas e pequenas dores.

"Surdo" é aquele que não tem tempo de ouvir um desabafo de um amigo, ou o
apelo de um irmão. Pois está sempre apressado para o trabalho e quer
garantir seus tostões no fim do mês.

"Mudo" é aquele que não consegue falar o que sente e se esconde por trás da
máscara da hipocrisia.

"Paralítico" é quem não consegue andar na direção daqueles que precisam de
sua ajuda.

"Diabético" é quem não consegue ser doce.

"Anão" é quem não sabe deixar o amor crescer.

E, finalmente, a pior das deficiências é ser miserável, pois:

"Miseráveis" são todos que não conseguem enxergar a grandeza de Deus.

"A amizade é um amor que nunca morre."

A morte não existe. Não tenha medo. A morte é como uma ponte, uma estação… estação de trem, aonde se chega para passar a uma outra vida.

2009-03-28T14:19:00.001-03:00

"O aborto não é, como dizem, simplesmente um assassinato. É um roubo... Nem pode haver roubo maior. Porque, ao malogrado nascituro, rouba-se-lhe este mundo, o céu, as estrelas, o universo, tudo. O aborto é o roubo infinito"

Mario Quintana

2009-03-07T06:59:00.006-03:00

ENTRE A VIDA E A MORTE

Sonia Rosalia Refosco de Oliveira

Ao ler as inúmeras cartas, selecionadas pelo jornal O Estado de São Paulo, condenando a Igreja Católica e o bispo que, segundo os leitores, excomungou os médicos, a mãe e todos os participantes do assassinato dos gêmeos da pobre menina de 9 anos, não posso deixar de refletir sobre o grande desconhecimento de setores da sociedade sobre a doutrina da Igreja.

Há aqueles que comentam a excomunhão da menina (fato que, obviamente, não aconteceu) e há quem se ofereça para ir ao inferno no lugar dos médicos. Há os céticos que dizem : "põe o meu nome na lista também" e o "grande" historiador e jornalista que escreveu: "Concedamos, por alguns momentos, que a “lei de Deus” esteja realmente acima da lei dos homens..."

É hilário, para não dizer... Triste.

Pelo direito canônico a excomunhão para as pessoas que praticam aborto ou colaboram com essa prática é automática. O bispo apenas alertou os desavisados. Só pediu que refletissem sobre a gravidade do fato.

Lembremos também que o direito à vida não é defendido só pela Igreja. Está garantido em nossa Constituição e na Declaração Universal dos Direitos Humanos, da ONU.

A Igreja Católica sempre defendeu que não se pode, voluntariamente, tirar a vida de um ser humano inocente e, coerentemente, é contra o aborto em qualquer circunstância. Mesmo em casos particularmente dolorosos. Não se trata apenas da opinião de um bispo.

Mas, e a menina de 9 anos?

É uma vítima que precisa de amparo e carinho. Vítima de uma família mal estruturada. Vítima de um governo que joga preservativos em cima da população e incentiva o relacionamento sexual precoce com essa atitude. Vítima de uma sociedade que para todas as noites para assistir à baixaria que acontece no Big Brother.

E a solução encontrada por parte desta sociedade, qual foi?

1. Assassinar as duas crianças inocentes através de um aborto "legalizado".
(entre aspas porque se houvesse coerência jurídica a lei de 1940 jamais poderia prevalecer em face do que estabelece a Constituição de 88. Ou uma lei pode ser superior a um dispositivo constitucional?)

2. Expor a menina a um trauma do qual ela jamais se livrará.

3. Defender a "coitadinha da mãe" que foi excomungada pelo "bispo malvado".

4. Prender o "padrasto" da menina. Até agora é o único suspeito de tê-la engravidado.

5. Criticar veementemente a Igreja Católica por ser contra o aborto.

Essa mesma sociedade esquecerá desta menina nas próximas semanas, quando acontecer mais um clássico de futebol ou quando mais uma falcatrua acontecer na política brasileira ou, ainda, quando tiver mais um paredão no Big Brother.

Supondo-se que tenha sido o "padrasto" (faço questão de colocar entre aspas em respeito aos verdadeiros padrastos que zelam por seus enteados como se fossem os próprios pais biológicos) o gerador dessa atrocidade, vejamos qual será o resultado final dessa história:

O "padrasto" pegará alguns anos de cadeia.

Se for condenado a 18 anos e, na prisão, for bem comportado, terá sua pena reduzida. Hoje tem 23 anos. Aos 30 estará por aí, numa boa. Talvez freqüentando barzinhos e baladas e “pegando” algumas meninas.

A mãe em breve estará tentando "refazer" sua vida. Colocará outro homem dentro de casa? A excomunhão? Quem liga?

A pequena de 9 anos carregará para o resto da vida a triste lembrança de ter sido agredida por um monstro dentro de sua própria casa. Lembrará, com tristeza também, das duas vidas que foram geradas contra sua vontade e arrancadas como se fosse lixo.

Os gêmeos abortados foram jogados fora como “sujeira” que estava incomodando. Quem poderá dizer o que poderiam vir a ser caso não tivessem sido mortos?

O mundo precisa de católicos coerentes com sua fé. Que ajudem a melhorar o mundo. A começar pela defesa intransigente do direito à vida.

Para isso contamos com o apoio de todos, católicos ou não, que não querem que nossas vidas seja um imenso Big Brother.

2009-02-12T14:54:00.001-02:00

O Verdadeiro Amor

Um senhor de idade chegou a um consultório médico, para fazer um curativo em sua mão onde havia um profundo corte.
E muito apressado pediu urgência no atendimento, pois tinha um compromisso.
O médico que o atendia, curioso perguntou o que tinha de tão urgente para fazer.
O simpático velhinho lhe disse que todas as manhãs ia visitar sua esposa que estava em um abrigo para idosos, com mal de alzaimer muito avançado.
O médico muito preocupado com o atraso do atendimento disse:
- Então hoje ela ficará muito preocupada com sua demora?
No que o senhor respondeu:
-Não, ela já não sabe quem eu sou. A quase cinco anos que não me reconhece mais.
O médico então questionou:
- Mas então para que tanta pressa, e necessidade em estar com ela todas as manhãs, se ela já não o reconhece mais?
O velhinho então deu um sorriso e batendo de leve no ombro do médico respondeu:
-Ela não sabe quem eu sou. Mas eu sei muito bem quem ela é!
O médico teve que segurar suas lágrimas enquanto pensava...
..É esse o tipo de Amor que quero para minha vida.
O verdadeiro AMOR, não se resume ao físico, nem ao romântico. O verdadeiro AMOR, é aceitação de tudo que o outro é... De tudo que foi um dia...do que será amanhã.. e do que já não é mais!

Autor desconhecido

2008-12-17T18:09:00.002-02:00

Homenagem aos formandos do 9º ano da Casa Pia São Vicente de Paulo do ano 2008

Sentirei saudades...

2008-12-17T17:51:00.005-02:00

Não é uma questão de ser contra ou favor...

Sonia Rosalia Refosco de Oliveira

“Sobre a questão do aborto, não se trata de ser contra ou a favor, mas de discutirmos com muita franqueza, porque é uma questão de saúde publica. Se perguntarem para mim, eu sou contra, mas, meu Deus do céu, quantas madames vão fazer aborto em outro país enquanto as mulheres pobres morrem na periferia dos centros urbanos?” (Fala do senhor presidente na 11ª Conferência Nacional dos Direitos Humanos, em Brasília em 15/12)

Pergunto-lhe, presidente Lula:

Se entende que o aborto é assassinato, como pode querer levar isso à discussão?

Se não entende que é assassinato, é contra o quê?

O que é um aborto, senhor presidente?

Esclareça-nos, verdadeiramente, quanto à sua posição, pois para mim, quanto mais o senhor fala, mais tenta confundir as pessoas.

Transparência, presidente! Transparência!!!

(Carta enviada ao Forum dos Leitores do Jornal Estado de São Paulo em 16/12/2008)

2008-12-17T13:46:00.005-02:00

Homenagem aos alunos do 9º ano da Casa Pia São Vicente de Paulo, ano 2007.

Saudades de vocês...

2008-11-30T19:29:00.006-02:00

Um jantar especial...

Sonia Rosalia Refosco de Oliveira

Ontem fui ao Seminário Mater Ecclesiae para um jantar de fim de ano e comemoração do Natal. Poderia ter sido mais uma das inúmeras comemorações que acontecerão até o fim desse ano, mas não foi. Explico-me.

Tudo começou com a companhia do casal Fabrício e Sílvia. Diferentes, porém, iguais. Iguais, porém, diferentes. Ótima companhia, alegre e divertida. Serão dois ótimos amigos, tenho certeza.

No Seminário, toda calma, tranquilidade e o som de uma música ao longe. Voltava depois de três anos. As lembranças ainda estão muito vivas em minha mente.

Vejo no jardim, um sacerdote rezando, alguns seminaristas dentro da capela rezando as Vésperas (tudo bem explicado pelo prof. Fabrício) e outros seminaristas preparando a sala de jantar. São jovens, não nos conhecemos ainda, mas com todo cuidado e carinho preparam a mesa. Pratos e talheres bem postos, os castiçais com velas e arranjos, guardanapos, copos e sorrisos... muitos sorrisos e olhares alegres, alegres por nos verem alí. São jovens como meus filhos. Poderiam ser meus filhos...

É hora da Santa Missa e todos se apressam a tomar seus lugares. Os sacerdotes, com toda a gentileza e delicadeza esperam que nos coloquemos em nossos lugares também. Começa a Santa Missa e meus olhos já estão cheios de lágrimas. Ver tantos jovens entregando seu coração a Deus e a uma bela vocação. É uma grande alegria. Em meio a tantas tristezas que ouvimos sobre os jovens perdidos de hoje, eu tenho o prazer de estar diante de rapazes que decidiram por livre e espontânea vontade, seguir o sacerdócio. É uma bela visão. As batinas, a postura, o canto, a concentração, o desejo de agradar a Deus e aos professores que ali estão. É... é uma bela visão. O canto final me trouxe doces lembranças e algumas lágrimas também...

Fomos para a sala de jantar. Um lindo presépio montado no meio da sala deixa claro o motivo dessa reunião. Começa o jantar, servido com delicadeza, fineza e muito carinho. Os seminaristas mostram todo o amor que se tem dentro de uma família e isso é encantador.Fazem de tudo para que nos sintamos à vontade e em família também. E conseguem com uma naturalidade que transborda. O jantar foi maravilhoso. O tratamento foi 5 estrelas...

Logo após o jantar começa um show de talentos. Talentos escondidos e descobertos em Goiás, Rio Grande do Sul, voltas dadas ao Nordeste, Sudeste... Sol, Céu, Sul, terra e cor...

Músicas que contavam um pouquinho de cada um, de seus cantos e encantos, de seus sonhos e buscas, seus encontros e saudades. Cantaram, riram, tocaram, aplaudiram, divertiram-se e nos divertiram muito. A mim, pessoalmente, encantaram-me.

Não saberia como agradecer pela noite agradabilíssima que me proporcionaram mesmo sem me conhecer. E assim será a vida de cada um desses seminaristas daqui para frente. Sempre alegrando, confortando, encantando e fazendo bem às almas que passarem por seus caminhos.

O jovem pode ser a alegria e a esperança quando bem encaminhado. Basta que tenha bons exemplos a serem seguidos e isso depende muito de nós.

A vocês, seminaristas do Mater, muito obrigada pelo jantar, pelos cantos, pelos sorrisos... vou guardá-los para sempre em minhas orações e no meu coração.

2008-11-16T23:49:00.008-02:00

Brincando com o Tempo

Paulo Henrique de Oliveira

Lá estava eu. Sentado entre almofadas e panfletos, luzes rasgavam o véu invisível entre eu e um tablado de madeira marcado pelo tempo, um tablado em que demasiados artistas gastaram e aproveitaram seu tempo. Para minha própria surpresa eu estava no teatro.

Teatro, uma palavra esquecida por muitos de nós do passado, digo passado, pois quando estiveres a ler esta carta, já estará no futuro, em verdade, caminhando rumo a ele.

A palavra teatro me soava à peças infantis que não adentraram minha alma quando eu era pequeno, recordava-me meu herói Cyrano de Bergerac, e me fastidiava ao lembrar do rococó de nobres que se lambuzavam com palavras ocas e vãs. Soava-me à Revolução, a franceses e ingleses almofadinhas que sugaram o néctar da vida de tantos autores e artistas sem assimilá-los...

Nesse desvario meu irromperam vocês, do Teatro Brincante, com seus pés descalços e roupas multicoloridas, com um som que me pedia que eu me sentasse, pois algo grande estava por vir.

Sentei e olhei ao meu redor. Meu olhar deparou-se com uma velha sentada ao corner do palco, perdida no silêncio que é próprio de sua idade, mas que hora sim hora não cutucava um meninote para que agisse a tempo. Bonito, não? Como os mais velhos só precisam apontar para uma criança e ela obedece sorridente, pena que muitos de nós perdemos essa alegria com o passar dos anos.

Observei atentamente como vocês faziam soar seus corpos como instrumentos que Deus lhes deu. Vi um irmão nordestino contar-me sobre o nascimento do tempo, como ele corre, não para...não espera.

“Temos nosso próprio tempo”, dizia Renato Russo. Será verdade? É mesmo nosso? Por que se esvai então de nossas mãos como água?

Músicas alegres deram continuidade ao espetáculo até que surgiu Flora, uma garota do futuro que tentava criar elo conosco, no passado. E para meu grande espanto o conseguiu com uma delicadeza e uma sutileza como há anos eu não via.

Minha amiga Ana Luisa também entrou, vestida de sol, a cantar com o timbre doce de um anjo, deixando-nos estupefatos enquanto a luz minguava sobre ela. Seguiram-lhe homens amarrados em bonecos, e uma moça, solitária, em busca de um par que não chegou, que não encontrou, ao menos por enquanto.

Um rapaz de cabelo angelical contorceu-se ao ritmo de uma melodia triste, esperançosa por certo tempo, depois correu desesperado, na vã ilusão de alcançar o que não se pode alcançar, de almejar o que talvez não devêssemos almejar. Passaram-se alguns instantes e uma moça delicada e divertida ao melhor estilo Chaplin fez sorrir e sangrar minha alma com sua performance, em que demonstrava como envelhecemos e como isso nos aborrece, mas ao final, termina-se sempre com esperança, na alegria pelas coisas pequenas, como a chuva que lhe molha o semblante.

Antes dela, se não me falha a memória, Carolina adentrou aos salões mais obscuros de minha mente e coração ao demonstrar que se não aproveitamos o tempo, ele se aproveita de nós, e nos faz criar raízes onde não deveríamos nos arraigar.

Uma chuva de guarda-chuvas coloridos de todo tipo e espécie varreu o salão após a garota-Chaplin sair dançando, fazendo-nos esquecer por um momento a melancólica canção entoada por todos, em especial por quatro moças, na qual foi-me marcado com fogo uma coisa: que eu posso amar, ainda que de longe.

O show terminou com um reboliço entre espectadores e artistas que dançavam, riam e corriam alegremente, sem ver o tempo passar, como se ele não estivesse presente.

Alegria. É disso que vou me lembrar sempre que ouvir a palavra teatro e é por essa alegria que lhes escrevo agradecendo. Alegria é como amor, uma palavra doentia, que contagia até mesmo os que pensam se verem livres dela. Logo, em poucas semanas seu show terá terminado e o tempo lhes sorrirá com novas oportunidades. Agarrem-nas com vigor, pois a alegria que vocês promovem trespassa o tempo, ela perdura em cada alma que vocês tocam...

Em nome de todos os seus espectadores, futuros e passados, eu lhes agradeço. Tenham a certeza de que estarão sempre em minhas orações, pelo tempo que Deus quiser me conceder.

PS: O Teatro Brincante seguirá com essa linda peça “No Tempo” por mais duas semanas, aos sábados às 21:00 horas e aos domingos às 20:00 horas. Venham e tragam seus filhos, porque além de aproveitar seu tempo, vocês aprenderão a brincar com ele.

O Instituto Brincante
apresenta :
" No TEMPO" *
O Espetáculo multidisciplinar de música , dança e teatro
De 15 a 30 de novembro
Sábados, às 21, domingos às 20h

(*) Este espetáculo é resultado do Curso de Formação de Educadores Brincantes 2007/08, desenvolvido nas dependências do Instituto Brincante,com patrocínio do Instituto Votorantim e traz para o palco 23 jovens que coletivamente criaram coreografias, cenários, textos e figurinos.
Ingressos: 10 e 5 reais

Entre Mentiras e Falsas Verdades...

2008-11-14T19:25:00.008-02:00

PROFESSORA DE ESCOLA PARTICULAR INCENTIVA ALUNOS A NÃO LEREM AS MANCHETES DE JORNAL

Lia o jornal pela internet, como faço habitualmente, quando deparei-me com a seguinte manchete:
"Padre católico norte-americano nega comunhão a fiéis que votaram em Obama"

O que você imagina ao ler a manchete? Como eu, deve ter imaginado: durante uma Missa, na hora da Comunhão, o padre depara-se com o fiel eleitor de Obama e, na fila, diante de todos, nega-lhe a Hóstia Sagrada.

Preciso ler a notícia, pensei. E nos segundos que precedem minha leitura, continuo imaginando a cena. Como isso teria acontecido? Estaria o eleitor com uma camiseta de Obama? O padre estaria perguntando aos fiéis, na hora da comunhão, em quem votaram? Muito estranho...

Manchete clicada, vou baixando o cursor e começo a ler a notícia:

“Um padre católico da Carolina do Sul é acusado de ter dito a seus paroquianos que eles não poderiam receber a comunhão se tivessem votado para Barack Obama nas eleições presidenciais do último dia 4. Isso porque o presidente eleito democrata apóia o aborto, e, segundo o padre, votar nele foi um ato de "cooperação material com a maldade intrínseca”. O padre Jay Scott Newman disse em uma carta distribuída no domingo passado (9) na Igreja Católica de Santa Maria, em Greenville, que os paroquianos estariam colocando suas almas em risco se eles tomassem a comunhão antes de fazer penitência por causa do seu voto.
"Nosso país escolheu para chefiar seu executivo o mais radical político pró-aborto que serviu no Senado dos EUA", disse ele, referindo-se a Obama com seu nome completo, Barack Hussein Obama.
"Votar em um político pró-aborto quando existia uma alternativa plausível pró-vida constitui cooperação material com a maldade intrínseca, e os católicos que fizeram isso colocam-se fora da comunhão completa da Igreja de Cristo e sob julgamento da lei divina", diz o texto. "Pessoas nessa condição não deveriam receber a Comunhão Sagrada até estarem reconciliados com Deus no Sacramento da Penitência, senão estariam comendo e bebendo sua própria penitência."

Sempre digo a meus alunos que não leiam apenas as manchetes, pois,nem sempre elas falam a verdade e às vezes, desmentem-se na leitura da notícia. Eis aí um belo exemplo.

O padre Newman, exercendo sua obrigação de sacerdote na Igreja Católica, alertou seus fiéis sobre a condição em que se colocariam junto a Deus, pela própria fé que escolheram, pois supomos que ninguém estava ali obrigado, caso viessem a receber a Comunhão Sagrada, depois de terem votado, por livre e espontânea vontade, em uma pessoa que defende o aborto, o assassinato de inocentes.

Ora, qualquer pessoa, nos dias de hoje, sabe o que pensa a Igreja Católica. Sabe que é contra o aborto, que é pela vida, que considera a vida desde o momento da concepção, assim como qualquer cientista sério e, sendo assim, em nenhum momento o aborto é legal ou moral.

Sabemos também que vivemos em uma democracia e ninguém é obrigado a pertencer a esta Igreja, no entanto, quando estamos lidando com pessoas livres, adultas, conscientes de seus erros e acertos, não podemos entender que alguém queira participar da Igreja Católica e defender o aborto ao mesmo tempo.

É ilógico e demonstra falta de iniciativa para pegar seu violão e cantar em outra freguesia.

Por que querer mudar a Igreja se você pode, simplesmente, se mudar?

Mas, diriam alguns, afinal de contas, você é contra o Obama? Como pode? Você é racista?

Não. Eu não sou contra o Obama. Aliás, é ótimo que os Estados Unidos possam ter um presidente negro e que o Brasil também o tenha.

Obama é jovem, simpático, carismático, fala bem, inteligente, mas... tem algumas péssimas idéias, entre elas, a morte indiscriminada de crianças inocentes.

Eu não sou contra o Obama. Sou contra as idéias ruins que ele propaga e que agora vai tentar colocar em vigor.

Mas... e a manchete? Não bateu com a notícia? Não.

Alerto para o perigo que se esconde na simples leitura de uma manchete sem ir também à leitura da notícia na íntegra. Não permitam que ninguém manipule seus pensamentos, suas conclusões. Leia. Queira saber mais. Procure informar-se.

Não culpem o padre Newman, pois ele não fez mais que sua obrigação e eu não poderia deixar de fazer a minha.

A propósito, leiam a manchetes de jornal...

Ten Easy Ways to Make Friends

2008-11-14T13:47:00.004-02:00

01. It's hard to make friends if you stay home alone all the time. Get out of the house and do things that will put you in touch with other people. Join a club or play a sport. Attend meetings of neighborhood associations or other groups. It's easier to make friends when you have similar interests.

02. Learn from people at school or work who seem to have lots of friends. Observe how they make and keep friends. Don't imitate all of the things they do, but try to notice what they do. Then try some those things yourself.

03. Don't be afraid to show people what you're really good at. Talk about the things you like and do best. Don't hide your strong points. People will be interested in you if there is something interesting about you.

04. Plan things to talk about with people. Find out what's in the newspaper headlines, listen to the CDs, learn about what's new with your favorite TV or movie star. The more you have to say, the people will be interested in having a conversation with you.

05. Look people in the eye when you talk to them. That way, they'll find it easier to talk to you. It's very difficult to have a conversation with people whose eyes are looking to the left, to the right, at the floor - anywhere but in the other person's face. People may think you're not interested in them and may stop being interested in you.

06. Be a good listener. Let people talk about themselves before talking about "me, me, me". Ask lots of questions. Show an interest in their answers. This alone will make people want to be friend.

07. Once you start to get to know someone, don't be friendly one day and then too shy to talk next day. Be consistent. Consistency is something people look for in friends.

08. Have confidence in yourself. Don't be self-critical all the time. This will only make the process more difficult. Think of your good qualities. People are attracted to those with self-confidence.

09. Try to make friends with the kind of people you really like, respect, and admire - not just with those who are easy to meet. Be friendly with a lot of people. That way, you'll have a bigger group of people to choose from and have greater chances for making friends.

10. After you make a new friend, keep him or her by being a good friend. Treat your friend as you would like him or her to treat you. Be loyal, caring and supportive. Your friend will treat you the same way.

O velho e o pincel amarelo

2008-11-13T15:55:00.007-02:00

No chão, entre papéis e sujeira, um pincel amarelo jogado, sem que ninguém o note. Em um canto da sala, um rapaz conversa em meio a altas gargalhadas com seus colegas, acendendo e apagando, incansavelmente, seu isqueiro com a mão direita, ao mesmo tempo em que brinca com o maço de cigarros com a mão esquerda. Enquanto isso, a poucos metros dele, vê-se um cartaz na parede, já com as pontas dobradas e amassadas escrito em letras grandes que se tenha atitude e não fume.
Uma mesa rodeada de cadeiras que já não cabem mais em torno dela e outra com apenas duas cadeiras e duas latinhas vazias jogadas sobre ela. Um cheiro adocicado de chocolate infesta a sala quando duas garotas entram conversando baixo enquanto ouve-se alto com voz estridente, uma moça contando o que fez no último final de semana. Muita gente e janelas fechadas, mas mesmo assim o ar frio que sai do ar condicionado é o suficiente para ouvir alguém comentando como o ambiente está gelado.
Uma espécie de varal preso ao redor da sala nas paredes, com quadros pretos pendurados por arames e fotos coladas nos centros deles. Fotos simples, de pessoas correndo, pulando, praticando atividades físicas. Entre cadeiras sendo arrastadas e gente falando sem parar, preocupadas com trabalhos de conclusão de curso e em como irão voltar para casa, um quadro chama a atenção: Trata-se de um senhor, já de idade, em pé com vestimenta humilde, olhos fechados e braços estendidos transmitindo um espírito de paz e tranqüilidade incrível. Um espírito que talvez. as pessoas ao redor daquela foto, estivessem precisando, deixando o que as preocupa de lado.
Um garoto se levanta batendo por distração a cabeça em um dos quadros, fazendo com que todos os outros quadros saiam do lugar. A sala aparenta estar mais fria e vai ficando vazia. As cadeiras jogadas de lado e as mesas mesmo sem ninguém, continuam desordenadas. No chão, entre papéis e sujeira, o pincel amarelo já não estava mais lá.

Helena Cristina de Oliveira

Caminho...

2008-11-12T19:18:00.004-02:00

O estudo, o conhecimento, o crescimento moral e espiritual fazem parte de um caminho a ser seguido. O seu caminho.

O seu caminho será construído ao longo de sua vida. Você terá ajuda, no princípio, de seus pais, irmãos e familiares. Com o passar do tempo, outras pessoas farão parte de seu caminho: amigos, professores e todos aqueles a quem você der passagem.

Não permita que sujem seu caminho e se alguém tentar fazê-lo, varra-o, rapidamente, de sua vida.

O seu caminho, a sua vida, o seu bem estar depende de você e daqueles a quem você der permissão de entrada. Escolha bem seus amigos. Guarde-os como a um verdadeiro tesouro, porque é isso, verdadeiramente, que eles são.

Cultive o amor pelo estudo, pelo conhecimento e pelo crescimento moral e espiritual. Assim seu caminho será como esse... aí de cima, ou, quem sabe, muito mais bonito. Depende de você!